昨天去關心學弟新生盃
題目是[我國國中應採能力分班]
突然想到至聖先師孔夫子教育似乎很失敗啊
三千弟子對國家有幫助的沒幾個
論語提到的幾個學生的道德修養
個人以為那跟個人性格比較有關系
用[因材施教]四字通吃學生優點還蠻卑鄙的
賺大錢的、會打仗的(好像也沒多會打)也不過幾位
孔子沒賺大錢也沒打仗
那麼到底是孔夫子教得好還是剛好碰上幾位天才誰也不知
文章寫好的到還有可能是他教得好
其他的學生對社會沒什麼影響
講難聽點,除去後人推崇的道德(於我而言莫名其妙)
他本身也對社會沒什麼幫助
後世亂七八糟的儒禮迂腐體制大半的帳還要算在他身上呢
至於提倡平民教育來看
這頂多到先師的地位
如果光提倡平民教育就能當至聖
中國文化就顯得可悲了
行銷啊行銷!
人為包裝真可怕
從把儒神話化到O片封面的ps裝甲
哼哼
五體投地
五體投地!
順帶一題
北一女有位同學作文談尚陶淵明是件亂七八糟的事
寫得很好
很有趣
各位可以找找看
或等我哪天看看能不能po
---我是分隔線---
29裁得還可以
只是判決都和我還有張譽鏵想得不一樣
久久沒打比賽很痛苦
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